Los primeros años de vida del ser humano son los más importantes, tanto en el desarrollo físico como en el emocional. Por esta razón, los padres deben tener muy en cuenta el vínculo que generan son sus hijos.
La relación durante la primera infancia está fuertemente determinada por el “apego”, esto es el vínculo que se desarrolla entre el niño y sus padres o cuidadores. El mismo es fundamental porque le proporciona el desarrollo emocional y la seguridad al bebé.
Consultada por CONBIENESTAR, la psicóloga y miembro de la Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia (ASAPPIA), Marcela Marsenat (M.N. 7.765), sostuvo que “cuando nacemos hay una inmadurez biológica y emocional, lo único que trae el niño es su bagaje congénito y de ahí se va desarrollando a partir de su relación con el otro en la crianza”.
Con el tiempo, “se va dando una relación en la que la madre desarrolla empatía por su bebé y a partir de allí puede interpretar las necesidades del niño, tanto las físicas como las emocionales”.
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“Esto ayuda a que el niño pueda empezar a regular sus emociones, al principio es la mamá la que los regula, funciona de Yo auxiliar”, explicó la especialista sobre el tema.
El proceso de aprendizaje
Según sostiene Marsenat, “a partir de determinado momento, el niño puede empezar a aprender algo de eso que hace la mamá. Hay una regulación al calmarlo, al sostenerlo, al algún momento aplazar esas necesidades”.
Por esta razón, la psicóloga infantil advirtió que el costo de generar un buen vínculo con el niño y dejar que se autorregule tiene un costo altísimo. “Si no está amparado, estas regulaciones emocionales no se arman y entonces el niño está permanentemente ansioso”, declaró a CONBIENESTAR.
Los infantes que no aprendieron a regularse no pueden salir del berrinche, no hay nada que los calme. Esto genera un problema al iniciar la escolaridad, ya que pueden llegar a ser “niños que no pueden estar quietos, sentado o prestar atención, siendo que su desarrollo intelectual es bueno”.
Esto luego se puede corregir, sostuvo Marsenat, pero aclaró que “la verdad es que es mucho más difícil aprender más tarde una función del Yo que debería haberse aprendido los primeros años”.
En tanto, para finalizar, la especialista señaló que “los padres tienen que tener en cuenta esta importancia de lo afectivo, del sostenimiento, de la mirada, del tacto. Toda esta transmisión que se hace es tan importante como la nutrición”.
