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“Esta medida es esencial para el bienestar y el éxito escolar de nuestros niños”, dijo la ministra de Educación francesa.

La situación alarma a padres y a docentes por la falta de regulación ante el accionar de quien realiza las imágenes y las dificultades de las instituciones educativas para encontrar soluciones. Por qué es tan importante la ESI, cómo afrontar los riesgos y dónde acudir.

Maestros y organizaciones manifestaron su preocupación por el recorte del presupuesto a nivel nacional y el anuncio de revisar los contenidos. Explicaron por qué son fundamentales las clases de educación sexual integral.

El intendente Federico Susbielles había anunciado días atrás que evaluarían durante 48 horas la situación. Desde el miércoles ya habían vuelto a las aulas en forma normal en la localidad de Cabildo.

A días del inicio del ciclo lectivo, consejeros escolares exigen detalles sobre los criterios utilizados en el programa “Identidades Bonaerenses”. Pero en el Gobierno se niegan a brindar información.

La vocera del gobierno porteño, Laura Alonso, descartó la propuesta del funcionario nacional, que había sugerido que el ciclo lectivo empiece después de los feriados de Carnaval para favorecer el turismo.

Lo hizo a través de dos decretos publicados en el Boletín Oficial. Además, determinó un período de 10 años desde el fallecimiento de un funcionario para homenajearlo en un establecimiento del Estado.

También informó las fechas del receso invernal en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y todas las provincias.

Hablamos con autores y editores especialistas en literatura juvenil, convocados a una lectura colectiva del libro de Dolores Reyes, centro de una polémica que lo convirtió en super ventas. “Es una forma de decir que no sean caretas”, dice a TN Gonzalo Heredia, uno de los lectores.

Acá te presentamos todos los detalles que necesitás conocer para planificar el regreso a clases.

A dos meses de su implementación, el gobierno porteño encuestó a estudiantes, directivos y docentes para tener un primer panorama que refleje si hubo aceptación y si se produjeron cambios en la conducta de los alumnos a partir de la medida.

Diego Julio Martínez y Natalia Quintana, consejeros generales de Cultura y Educación en representación de la UCR, exigieron más respuestas a la Dirección de Cultura y Educación que conduce Alberto Sileoni. Además marcaron que falta información sobre el proyecto.

Alberto Sileoni aseguró que el material no está destinado a los estudiantes. “No es pornografía, sino literatura”, remarcó.

Las obras forman parte de la iniciativa “Identidades Bonaerenses”, un plan de distribución de textos en colegios de PBA. Dos consejeros escolares exigieron explicaciones para saber cuál fue el criterio de selección de los textos.

Las autoridades notaron que la presencia del teléfono en el aula impactaba negativamente en los estudiantes. Por ello, colocaron cajas en cada salón para que guardaran el dispositivo allí bajo llave y lo retirarán a la salida. “El resultado fue positivo”, aseguraron en diálogo con Telenoche.

Esto implica otro paradigma en el aprendizaje y en la manera en la que los docentes abordarán y planificarán los contenidos. Cómo es el sistema y a partir de cuándo se implementará.

Si bien los teléfonos se pueden usar para apoyar el aprendizaje, existen algunos riesgos que preocupan a los especialistas

“El objetivo de este programa es sostener, recuperar y mejorar nuestros escuelas y estamos orgullosos”, dijo Jorge Macri. Los trabajos comprenden desde impermeabilización de techos hasta una puesta en valor integral.

Entre 88 trabajos de 15 provincias, estudiantes del Instituto Técnico “José Hernández”, de la localidad de Wenceslao Escalante, obtuvieron el primer premio en un certamen realizado en la Expo Rural de Palermo.

El objetivo del Plan Estratégico Buenos Aires Aprende es recapacitar a los docentes y fortalecer la manera de enseñanza y aprendizaje. “Estamos enfrentando un cambio de paradigma”, sostuvo el jefe de Gobierno porteño, Jorge Macri.