El ministro de Educación de la Nación Nicolás Trotta adelantó que privilegiará la vuelta de los alumnos que quedaron desconectados de sus docentes en medio de la cuarentena. Al momento, no hay fecha de inicio de las clases ni para la Ciudad de Buenos Aires ni para el área Metropolitana de la Provincia, ya que aún no se hicieron pedidos formales y se deberá analizar la situación epidemiológica.
Frente a la versión que afirmaba que las clases comenzarían el 7 de septiembre, para los 5134 alumnos porteños que abandonaron el sistema educativo durante la cuarentena, fuentes del Ministerio de Educación de la Ciudad le indicaron a TN.com.ar, que "se está avanzando en los protocolos, pero todavía no fueron presentados". Por este motivo, no hay fecha definida porque la misma dependerá de "lo que indique Salud".
El ministro de Educación Nicolás Trotta habló este jueves con Arriba Argentinos (eltrece) y remarcó: "No ha existido ninguna presentación formal del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires". Además, aseguró que "faltan muchos pasos para que podamos tener clases" en las aulas porteñas.
El funcionario indicó que existió una comunicación informal del Gobierno porteño en base a la preocupación por una encuesta realizada por las autoridades educativas que reveló que el 10% de los chicos están desconectados de la escuela. "Celebramos que ese sea el foco del Gobierno de la Ciudad", indicó Trotta.
Desde la cartera de Educación reconocieron que existe el borrador del proyecto mencionado, pero que no hay nada presentado. "Tenemos que focalizar en los lugares de mayor vulnerabilidad pero también tener claro que para regresar en cada jurisdicción tenemos que tener la tranquilidad de priorizar el cuidado de la salud en nuestra comunidad educativa", destacó el ministro.
Y adelantó: "Vamos a seguir trabajando con la Ciudad. Está firme nuestro compromiso para un regreso seguro a las aulas. Queremos tener las escuelas listas para que apenas la realidad lo permita podamos volver".
En relación al inicio de clases en el Área Metropolitana de la provincia de Buenos Aires, desde el Ministerio de Educación nacional le confirmaron a TN.com.ar que "no está planteado un regreso" y que la titular de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires Agustina Vila todavía no realizó ninguna presentación con ese fin.
El lunes pasado la provincia de San Juan se convirtió en la primera del país en autorizar el regreso a las aulas en 14 de sus departamentos. El miércoles le siguió Formosa, con la habilitación en 10 de las 19 delegaciones provinciales.
"En las provincias en las que ya hemos podido iniciar las clases comenzamos con las zonas que tenían menores niveles de conectividad", explicó Trotta, haciendo hincapié en que se priorizaron los sectores rurales.
El martes próximo se pondrá en marcha la vuelta a clases en Catamarca, una de las provincias que mostró menor incidencia del virus en el país.
El nuevo desafío pedagógico
El ministro de Educación aseguró que el impacto educativo frente a la suspensión de clases presenciales por la pandemia de coronavirus "es muy grande". "Nadie aprende lo mismo en la escuela de lo que se aprende en el hogar. Mucho más en un país tan desigual", resaltó.
Además, reconoció que "todo esto también se va a ver impactado por el momento diferente en el que van a regresar los chicos a las aulas" en los distintos distritos.
"Estamos trabajando en todas las instancias de promoción y de reorganización de los aprendizajes. Vamos a promocionar aquellos que logremos realmente acreditar y sabemos que el año próximo las aulas van a ser más desiguales y va a haber un enorme desafío pedagógico", señaló Trotta.
En relación a los alumnos de sexto y séptimo grado, que van a pasar a la secundaria, el funcionario reveló que ya se está trabajando en "profundizar el vínculo entre la escuela primaria y la secundaria", articulando los aprendizajes.
Finalmente, contó que también se está poniendo el foco en los jóvenes de quinto y sexto año, que están terminando el secundario, para que el año próximo puedan seguir con sus estudios universitarios. "Estamos trabajando con las instituciones de educación superior para que puedan llevar adelante un módulo específico esencial para cerrar todos los aprendizajes de la educación obligatoria", adelantó.
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