“Hoy me pasaron el twitch de una profesora de matemática que, de forma muy tierna y desinteresada, ayuda a la gente que pasa por su chat con cada cosa que no saben resolver o aclarando dudas sobre la asignatura. Tenemos que fomentar que estas cosas sigan pasando”.
Ese fue el mensaje que el 30 de octubre escribió el reconocido streamer Coscu en su cuenta de Twitter junto con el link del canal de “La de Matemáticas”, el espacio que creó hace poco tiempo Adriana González, la educadora de 52 años que vive en La Plata.
Quién es “La de Matemáticas”
Adriana es profesora desde el 2007, y los números la apasionan. “Cuando no estoy enseñando, estoy aprendiendo”, le dijo a TN.
La profesional dicta más de 33 módulos semanales en distintos colegios públicos y decidió que en su poco tiempo libre, iba a dedicarse a intentar que “los chicos tengan ganas de saber”.
Cómo impactó el tuit de Coscu
La profesora comenzó con las transmisiones el 4 de septiembre. Tras el tuit del streamer Coscu, pasó de 1.600 suscriptores a 19.000. “Yo pensé que eran bots, porque me decían que venían de Coscu, hasta que mi hija me lo mostró y ahí entendí qué pasaba”, relató.
Adriana se había sumado a Twitch el año pasado, para poder compartir con su hija la semana del estudiante que se celebra históricamente en la ciudad de las diagonales. “Tenía ganas de hacer algo”, pero “al no saber editar” no se animaba a compartir contenido en YouTube.
“Como la plataforma es en vivo y después de unos días desaparece, me pareció que era una buena idea hacer algo ahí”, le explicó a TN “La de Matemáticas”.
La profesora siente que en el stream “la gente es más amorosa que en otras redes, porque si alguien entra y ´bardea´, lo banean. Los mismos usuarios sacan a los que molestan”.
Y si bien ella se dedica a explicar matemáticas, notó que “la gente comparte todo en el chat”. “Se siente muy sola y si vos compartís tu tiempo, te charlan. A veces no se trata de números, la gente tiene necesidad de hablar, de contarle a alguien sus cosas y que la escuchen”, dijo.
Qué piensa Adriana sobre la educación en el aula
Adriana tiene buen vínculo con sus alumnos y considera que la clave está en “escuchar cuáles son sus necesidades”. “El aula está pensada para el 1800 y estamos en el 2021, por alguna razón no estamos llegando a los chicos en la escuela, y estoy segura de que a alguien le tiene que gustar matemática”, analizó.
La profesora incluso invita a los estudiantes de los distintos colegios en los que trabaja a que participen en su canal de Twitch: “Que me sigan porque a los ejercicios los resolvemos juntos. Los explico para que los entiendan, no para que los copien y salgan con la tarea hecha”.
“También siempre les digo que la educación es una obligación, pero también es un derecho, y los alumnos tienen que defenderlo exigiéndome a mí que yo sea la mejor para ellos. Por eso me gustaría que otros profes se animen, y arranquen”, dijo Adriana.
“La de Matemáticas” consideró que “la manera en que se enseña en las escuelas está super desfasada”. “Tampoco sé bien cuál es la forma pero no estamos llegando así y los chicos después no se bancan la universidad, es decir que el secundario no termina siendo un puente y genera cada vez más brecha con quienes van a colegios privados”.
*** Si querés hacerle consultas o conocés a alguien que necesite ayuda con matemáticas, podés encontrar a Adriana en este link: https://www.twitch.tv/ladematematica
