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Feliz Día de las Infancias, versión 2023

Columnista invitada (*) | Una reflexión acerca de nuestra relación con los niños en todos sus días.

Margarita Melazzini
Por 

Margarita Melazzini

20 de agosto 2023, 00:57hs
Los niños disfrutan de estar con sus padres. (Foto: Adobe Stock)
Los niños disfrutan de estar con sus padres. (Foto: Adobe Stock)
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Con motivo del Día del Niño (hoy lo nominamos Día de las Infancias) me puse a investigar acerca de esta celebración y su significado. Pero antes evoqué aquello que venía a mi memoria y aparecieron distintas imágenes: día de festejo, día de regalos, día de juegos, de encuentro entre padres e hijos. También vinieron a mi mente otras figuras menos gratas: violencias, abusos, carencias, ausencias, hambre, guerras.

Desde ya, reemplazar la palabra Niño por la palabra Infancias me resultó alentador, deja vislumbrar la idea de diversidad que así se visibiliza: niños, niñas y niñes pensados en plural. Sujetos de Derechos: Derecho a la vida, a la educación, al alimento, a la protección, a la identidad, a la posibilidad de jugar y de recibir amor, al resguardo de la integridad física y emocional, entre otros.

Orígenes e historias de este día

Tras la Primera Guerra Mundial, se comenzó a generar preocupación y conciencia sobre la necesidad de protección especial para los infantes. Una de las primeras activistas sobre este tema fue Eglantyne Jebb, fundadora de la organización Save the Children, la cual, con ayuda del Comité Internacional de la Cruz Roja, impulsó la adopción de la primera Declaración de los Derechos de los Niños.

Esta declaración fue sometida para su aprobación ante la Liga de las Naciones, que la adoptaría y ratificaría en la Declaración de Ginebra sobre los Derechos de los Niños en septiembre de 1924. Al año siguiente, durante la Conferencia Mundial sobre el Bienestar de los Niños, llevada a cabo también en Ginebra, se declaró, por primera vez, el Día Internacional del Niño, señalando para tal efecto el 1° de junio.

Jugar con los niños, es una buena manera de festejar su día. (Foto: Adobe Stock)
Jugar con los niños, es una buena manera de festejar su día. (Foto: Adobe Stock)

En 1952, la Organización de Estados Americanos (OEA) y UNICEF redactaron la Declaración de Principios Universales del Niño para protegerlos de la desigualdad y el maltrato. En esa oportunidad, se acordó que cada país debería fijar una fecha para festejar a los niños.

En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos los países un Día Universal del Niño y sugirió a los gobiernos que celebraran dicho día en la fecha que cada uno de ellos estimara conveniente, enfatizando que: “Los niños son el grupo más vulnerable que sufre las crisis y los problemas del mundo”.

El Día del Niño/Infancias en la Argentina

En nuestro país, el Día del Niño/Infancias históricamente se festejó el primer domingo de agosto, pero en 2003 se trasladó al segundo por pedido de la Cámara del Juguete. A partir de 2013, la fecha pasó a ser el tercer domingo de agosto. Se festeja desde 1960, pero la fecha se ajusta a las necesidades del mercado, ya que dicho festejo se relaciona con el acto de regalar juguetes.

Acompañar a un niño a través del juego es importante. (Foto: Adobe Stock)
Acompañar a un niño a través del juego es importante. (Foto: Adobe Stock)

Y aquí me quedé pensando: ajustarse a las necesidades del mercado… ¿De eso se trata el Día de las Infancias? Digamos: ¿Una práctica de consumo más expresada a través de la compra de un juguete, caro, barato, chico, grande, pero juguete al fin? ¿Es eso nomás? Entiendo que no, que las infancias necesitan de un mundo adulto que las albergue, que les dé abrigo, que les dé sostén, que les dé límite, que las escuche, que las visibilice, que las acompañe en sus despliegues deseantes, que las acote también en sus desbordes pulsionales y todo eso ejercido en ese día y en todos los demás.

Historia del concepto de infancia

Recién durante los siglos XVI y XVII con el desarrollo de la imprenta, con la llegada de la modernidad, con la revolución industrial y la idea de progreso, se empezó a concebir la Infancia como un estado diferente al estado adulto que requería cuidado, protección y educación.

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Surge entonces la Pedagogía, surgen las vacunas, la penicilina, lo que hace que el tiempo de sobrevida de los niños sea mayor, motivo por el cual se estrechan los lazos afectivos entre padres e hijos. Se concibe al niño como un ser que debe prepararse para el futuro, para poder producir en la sociedad a la que pertenece. En aquella época, se pensaba en la inocencia del niño, hasta que con la llegada de Freud a fines del siglo XIX, el psicoanálisis y la idea de la sexualidad infantil, todo cambió.

Nuestras infancias hoy

Nuestros niños nos interpelan en nuestro rol de adultos, que muchas veces ejercemos a medias, dejándolos bastante solos y desprotegidos. Los regalos materiales siempre son bienvenidos por nuestros niños, pero no son suficientes.

Festejemos una vez más el Día de las Infancias este domingo acompañándolos desde nuestro lugar de adultos, con responsabilidad y con amor, compartiendo tiempo de escucha, tiempo de juego, de reflexión, con el deseo de ofrecerles un mundo más justo, más solidario y más tolerante. Ese es el mejor regalo que les podemos dar: nuestro tiempo. Es hoy.

(*) Margarita Melazzini (M.N.21.603-M.P.81.277) licenciada en Psicología, Psicoanalista, especialista en Niños y Adolescentes IPA-APdeBA- Consejo Superior Colegio de Psicólogos Provincia de Buenos Aires, docente adscripta Salud Mental UBA Medicina, profesora titular colegio Psicólogos de Morón Clínica Psicoanalítica con Niños. Exdirectora Departamento Niños de Apdeba.

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