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    El Gobierno ajusta por el lado de la educación y la Iglesia pone el grito en el cielo

    Los obispos manifestaron que las variables de ajuste no pueden recaer sobre los sectores más vulnerables de la sociedad.

    Sergio Rubin
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    Sergio Rubin

    06 de noviembre 2022, 05:57hs
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    Educación y discapacidad en la Argentina. (Foto: banco de imágenes / Pexels).
    Educación y discapacidad en la Argentina. (Foto: banco de imágenes / Pexels).

    La Argentina hace más de una década que no crece, y el 100% de inflación anual estimado se encamina a elevar el porcentaje de pobres del actual 36,5% a uno muy por arriba del 40%.

    La pobreza infanto-juvenil es aún mayor, mientras que más de un millón de niños y adolescentes y tres millones de adultos están privados de una de las comidas diarias. Los datos son concluyentes y fueron peores durante la pandemia.

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    Pese a este cuadro y a la responsabilidad por las políticas económicas erradas del actual y del anterior gobierno (y podríamos seguir con las demás administraciones de las últimas décadas), no se ve de parte de los gobernantes y, en general, en buena parte de la dirigencia política, una actitud solidaria frente a semejante debacle social. Salvo honrosas excepciones, no se rebajan los sueldos, ni recortan el “gasto político”.

    A comienzos del 2022, el economista Roberto Cachanosky difundió un estudio que revelaba que entonces cada senador nacional le costaba al país 171.000 euros contra 17.500 euros a España; que cada legislador de la provincia de Buenos Aires costaba 98.662 dólares; cada legislador de la provincia de Formosa 35.821 dólares, y cada concejal del partido de La Matanza 11.853 dólares, entre otros datos.

    El ajuste en educación

    No solo no se ven gestos de los políticos. Peor aún: en el presupuesto nacional para el año próximo que ya cuenta con la media sanción de la Cámara de Diputados hay un recorte de los dineros destinados a educación (centralmente para las universidades nacionales y la evaluación docente en el primario y secundario) del 9% (inicialmente iba a ser del 15,5 %) y del 8,1 % en el área de discapacidad.

    La Iglesia puso el grito en el cielo. En una declaración afirma que en el caso de la educación, deja “en evidencia que su prioridad en el ideario nacional no ocupa la agenda política y social y eso explica en gran parte su postergación”. En el caso de la discapacidad, señala que “quienes más sienten las consecuencias de la crisis se encuentran las personas con alguna discapacidad”.

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    En la declaración, titulada “Educación, infancia, discapacidad; ¿son prioridades en la Argentina se hoy?”, los obispos sostienen que “nadie niega que la actual coyuntura de la economía nacional necesita un ordenamiento en las cuentas públicas, pero las variables de ajustes no pueden recaer en las áreas más sensibles y vulnerables de la población, no sin efectos perjudiciales”.

    Además, advierten que de aprobarse el presupuesto “sin las correcciones que no pocas voces autorizadas han observado, estaríamos contradiciendo lo que en la Argentina se ha sostenido con orgullo, aún en los momentos más críticos: que cuidar a las nuevas generaciones y poner todos nuestros esfuerzos por educarlas es la mejor inversión, y nunca será un gasto excesivo”.

    Diputados debate en sesión el proyecto de Presupuesto 2023 (Foto: NA - Juan Vargas).
    Diputados debate en sesión el proyecto de Presupuesto 2023 (Foto: NA - Juan Vargas).

    Recuerdan que “la nueva Ley General de Educación se vio acompañada por una legislación que promueve la enseñanza obligatoria a partir de los cuatro años hasta completar los estudios secundarios. Aun así -añaden-, el porcentaje de la deserción escolar de los jóvenes en el país es muy alto y hace años que va en aumento, superando más del 50%”.

    Afirman que “a este cuadro se suman las dificultades que puso a prueba la creatividad e ingenio de los docentes y profesores en estos dos últimos años”, en referencia a la pandemia. “Es una situación -indican- que necesita ser evaluada y diagnosticada si queremos mejorar los procesos de aprendizaje y asimilación de los conocimientos recibidos”.

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    En ese sentido, los obispos consideran que “el significativo recorte presupuestario para acceder a la evaluación e información educativa es un signo más del desinterés por buscar soluciones a problemas reales para mejorar el sistema educativo, el que muestra en superficie signos preocupantes en las actuales generaciones de educandos”.

    “La realidad es que las pruebas sobre los aprendizajes nos posicionan ante una emergencia educativa que hay que asumir, sin declamaciones ni nostalgias de lo que fue en el pasado, sino con responsabilidad institucional, que nos encuentre unidos en un sentimiento común que nos permita superar la situación de emergencia que vive la educación argentina”, agregan.

    La educación en la Argentina. (Foto: Télam)
    La educación en la Argentina. (Foto: Télam)

    El recorte en discapacidad

    En cuanto al área de discapacidad, los prestadores venían reclamando en los últimos meses tanto por el atraso en los pagos como por la falta de una actualización de los valores. Obviamente, esto impacta en las instituciones que brindan la atención y en todo el servicio y provoca angustia entre los familiares de los discapacitados.

    Los obispos advierten que, si bien hubo en las últimas décadas una ampliación de la atención a los discapacitados, “un significativo número no cuenta con cobertura social”, por lo que estiman “importante que se resguarden los recursos para llevar adelante estas políticas integradoras en el área de la discapacidad”.

    Hay que suponer que los gobernantes no desconocen esta realidad. Entonces, ¿cómo no se les pudo ocurrir echar mano de otros fondos? Juan Domingo Perón decía que “los únicos privilegiados son los niños”. Para sus actuales discípulos parece que los únicos privilegiados son los políticos.

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