Pinterest se une a una tendencia que tiene alcance mundial: limitar el uso de tecnología en las escuelas. En este caso, la red social comienza a enviar notificaciones a los usuarios menores de edad, invitándolos a apagar la red social mientras están en el colegio.
“La concentración es algo hermoso. Disfrutá del momento dejando de usar Pinterest”, se lee en el aviso emergente.
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Según informa The Verge, se trata de una prueba que inicia su despliegue en forma limitada, solo en Estados Unidos y Canadá, en los dispositivos de los usuarios entre 13 y 17 años. Con esto, Pinterest dice que llegará a “millones” de personas en esa franja etaria, en lo que califican como un testeo a gran escala.
Pinterest y su plan para que los chicos no usen la app en horario escolar
De acuerdo a la fuente, el aviso en la red social aparece solamente entre las 8 de la mañana y las 3 de la tarde, en las cuentas registradas por menores de edad, abarcando de ese modo el horario escolar.
Los responsables de Pinterest presumen ser la primera empresa tecnológica que implemente este tipo de función proactiva para ayudar a los chicos a desarrollar hábitos en línea saludables. En este marco, la compañía detrás de esta red social otorgó una subvención de 1 millón de dólares a la Sociedad Internacional para la Tecnología en la Educación (ISTE) para el diseño e implementación de planes en pos de una cultura digital saludable en sus escuelas.
Restricciones de “timbre a timbre”
Este mes, Francia profundizó la prohibición de los celulares en las escuelas, exigiendo que los dispositivos estén guardados a tiempo completo, en las mochilas o en los armarios. Es un caso entre los tantos que se registran a nivel mundial.
Iniciativas similares están en marcha en diferentes países, entre ellos Estados Unidos, el Reino Unido, España, Italia, Países Bajos, China, Nueva Zelanda, Australia, e incluso en la Argentina. El año pasado, la ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires, Mercedes Miguel, dijo que este tipo de restricciones son fundamentales para “volver a los aprendizajes fundacionales”. En la ocasión, dio cuenta de su gran preocupación por el tiempo que los más chicos dedican a las pantallas.
En el caso neoyorkino, donde se prevé una pronta prohibición estatal, se conoce al plan como “restricción de timbre a timbre”.
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El punto de vista de Laura Lewin, capacitadora docente y especialista en educación, echa luz sobre las ambivalencias en torno a este tipo de prohibiciones o limitaciones, a las que ahora, a su modo, se suma Pinterest. “Duele, porque la tecnología es una gran aliada (para el aprendizaje), pero desde la neurociencia, la evidencia apoya la restricción del uso de celulares en el aula”, señaló.
