Eugenia Melle recupera libros, recetarios y objetos familiares marcados por el uso y el paso del tiempo. De las páginas manchadas y rotas, surgen historias, recuerdos y rastros que es importante preservar.
Aunque muchas veces se los asocia solo al placer o al entretenimiento, activan procesos profundos que inciden directamente en las emociones y el bienestar mental.
El escritor italiano resumió en una frase célebre el poder de la literatura para atravesar épocas, culturas y pensamientos ajenos.
La investigación, realizada con más de 10.000 participantes, vinculó este hábito durante la infancia con mayor memoria, rendimiento cognitivo y desempeño académico.
Muchos especialistas recomiendan volver a los mismos libros como una forma de introspección y de autoconocimiento a lo largo del tiempo.
Un estudio de divulgación reciente trae conclusiones a un debate que lleva años en agitación. ¿Cambia la comprensión de texto de acuerdo al soporte de lectura?
Para muchos, leer un libro es uno de los mayores placeres de la vida; pero para otros, no es tan así. Es bueno saber que esta actividad trae ventajas para nuestra salud integral.
La lectura compartida durante los primeros años aparece como una práctica clave para enriquecer el aprendizaje desde temprano.
Algunas investigaciones que esta costumbre potencia el desarrollo intelectual desde la infancia.
Impulsado por su amor por la lectura, Julián Zárate armó un espacio gratuito en Chacras de Coria para compartir libros con otros chicos. Su historia emociona.
Si se hace en forma regular, pone en marcha áreas del cerebro relacionadas con la emoción y la memoria. Es un hábito recomendado por neurólogos.
Especialistas en salud mental comparten los títulos que más sugieren a quienes atraviesan el final de una relación.
Clubes de lectura que organizan bailes de Regencia, autoras y críticas que también son janeites, el año de Austen cierra confirmando la vigencia de la autora inglesa.
El 26 de septiembre se realizará en todo el país una nueva edición de la iniciativa que convoca a lectores de todo el país, con la organización de la Fundación Leer.
Estudios científicos y especialistas en salud infantil coinciden en que leer y escribir desde temprana edad mejora el desarrollo emocional, la conexión con los demás y la autoestima. También ayuda a procesar emociones y a prevenir trastornos mentales.
El gobierno provincial realizó una prueba inédita de lectura con 50 mil alumnos de escuelas públicas y también privadas, tanto urbanas como rurales. Y los resultados son alarmantes. El impacto es mayor en los sectores vulnerables.
Un grupo de científicos reveló cuáles son las estrategias para que los niños puedan desarrollarse de la mejor manera para el futuro.
Entre estadísticas, desigualdades y nuevos hábitos, el libro impreso sigue firme mientras crece el interés juvenil.
Aunque muchas veces se los asocia solo al placer o al entretenimiento, activan procesos profundos que inciden directamente en las emociones y el bienestar mental.
Los datos surgen de las respuestas de los mismos estudiantes de 6° grado de primaria evaluados en las pruebas Aprender 2023. Cómo afecta al aprendizaje y la comprensión.