Tras la viralización de una conversación en un grupo de mamás que festejaban el cambio de curso de un nene con Síndrome de Asperger, el representante legal del Colegio San Antonio de Padua, Gustavo López, contó que tomar la decisión para mejorar la situación del menor. "Llegamos a esta decisión porque era lo mejor para el chico y no por el pedido de los otros papás", aseguró.
"Para nosotros como colegio franciscano la integración es una bandera la cual no podemos claudicar. Tenemos que llegar a las realidades más alejadas o que más dificultades tienen para acercarse para hacer su proceso de escolarización", señaló López en diálogo con TN. El empleado de la institución agregó que en la escuela tienen "muchas integraciones" de todo tipo. "Nuestra tarea es la de evangelizar y educar", remarcó.
Respecto al cambio de curso del chico de cuarto grado, indicó que habían acordado con sus papás la nueva estrategia pedagógica. "Esto es lo mejor para el nene. Un mejor entorno, nuevos compañeros y nueva docente puede ser estimulante para el chico y muy motivador para cambiar su rendimiento", explicó.
El representante legal informó que tres mamás fueron citadas por los chats
Luego, aclaró que lo hicieron no por el pedido de los otros papás sino por el bien del menor. "Las inquietudes de los padres tienen que ver con que si el chico puede ser agresivo con sus hijos. También puede haber habido un papá que planteó un nivel de preocupación más alto. Las redes sociales generan un gran daño porque no lo vienen a comentar acá, sino que lo hacen de manera privada", explicó sobre las capturas que fueron repudiadas en las redes.
En este marco, López defendió la política integradora de la escuela y aseguró que el chico "jamás va a ser separado del colegio". Ahora, esperan reunirse con los padres de los alumnos de 4°C para que se acerquen a la escuela a hablar: "Para esos padres va a ser un desafío, tenemos que sentarnos".
Por otro lado, el representante señaló que las conductas del nene que despiertan la atención de sus compañeros son momentos disruptivos donde se pone violento o grita. "En estos episodios lo vamos a buscar al aula y se lo lleva a dirección para tranquilizarlo. A veces se recupera solo y en un rato se la pasa. Otras veces, tuvimos que llamar a los papás para que lo vengan a buscar porque pasa mucho tiempo", añadió.
