Enrique Castillejo, presidente del Colegio de Pedagogos de la Comunitat Valenciana, alertó sobre un fenómeno creciente en la sociedad actual: la sobreprotección infantil.
Según el especialista en educación, esta práctica, aunque bien intencionada, puede tener efectos negativos en el desarrollo de los niños y, en casos extremos, considerarse una forma de maltrato.
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Pero, ¿por qué maltrato? se preguntarán muchos. Castillo indica que la sobreprotección se caracteriza por la intervención constante de los padres o cuidadores en las actividades del niño, evitando que enfrente fracasos o dificultades. Esta actitud impide que los chicos puedan desarrollar habilidades esenciales para afrontar los retos de la vida cotidiana.
Consecuencias de la sobreprotección
- Falta de resiliencia: los chicos sobreprotegidos pueden carecer de la capacidad para enfrentar adversidades, ya que no tuvieron oportunidades para desarrollar esta habilidad.
- Dependencia excesiva: al no enfrentar desafíos, los menores pueden volverse dependientes de sus padres para tomar decisiones y resolver problemas.
- Dificultades sociales: la falta de experiencias autónomas puede afectar la capacidad de los chicos para interactuar y relacionarse con sus pares.
- Problemas emocionales: la sobreprotección puede contribuir al desarrollo de trastornos como ansiedad y depresión en la adolescencia.
El maltrato emocional
Castillejo enfatiza que la sobreprotección no solo limita el desarrollo de los chicos, sino que, en algunos casos, puede considerarse una forma de maltrato emociona por parte de los padres, aunque de forma inconciente. Este tipo de maltrato se caracteriza por la privación de experiencias necesarias para el crecimiento y la autonomía del menor.
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Recomendaciones para padres
Para evitar caer en la sobreprotección, es recomendable:
- Fomentar la autonomía: permitir que los chicos realicen tareas por sí mismos, adaptadas a su edad y capacidad.
- Aceptar los fracasos: ver los errores como oportunidades de aprendizaje y no como fracasos.
- Establecer límites claros: definir normas y expectativas de manera coherente y consistente.
- Promover la resiliencia: exponer a los niños a situaciones desafiantes de manera controlada para fortalecer su capacidad de adaptación.
