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    Neurociencia en la escuela

    PODCAST | “Aprender es modificar el cerebro”, dice Andrea Goldín, doctora en Ciencias Fisiológicas. En su nuevo libro, nos acerca información para pensar el trabajo en el aula y ofrecer herramientas valiosas para mejorar el aprendizaje.

    S. Do Rego y V. Weise
    Por 

    S. Do Rego y V. Weise

    25 de octubre 2022, 08:44hs
    Neurociencia en la escuela
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    Andrea Goldin estudia cómo se generalizan los aprendizajes y dirige Mate Marote. Cuando se dio cuenta de que la construcción del puente entre neurociencia y educación requiere de un lenguaje común, obtuvo el diploma superior en Educación y Nuevas Tecnologías (Flacso).

    Escuchá también: Enrique Piñeyro, una persona única e inspiradora

    Nerd y orgullosa de ello, es miembro de la comisión directiva de Expedición Ciencia y de varias asociaciones profesionales. Da clases de neurociencia en nivel de grado y de posgrado en distintas instituciones y universidades nacionales e internacionales. Dictó conferencias y charlas en varios países, organizó talleres de capacitación y formación docente, y desarrolló recursos educativos para el aula. Publicó trabajos científicos en prestigiosas revistas internacionales y escribió capítulos para libros de neurociencias, de biología y de física.

    Por Santiago Do Rego y Valeria Weise

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